护理模拟教学智能体

教师使用课程参考情景和已启用资料编排案例、教学材料与课堂任务，学生完成课前准备后，与「虚拟患者」问诊并描述模拟操作。 系统保留原话与判定依据，教师逐项复核、组织反思与补练，形成可追溯的教学记录。

所有病例均为虚构教学数据，训练记录由教学服务器保存